詳細資料
一群慈濟大學醫學院的學生憑著青春與熱情，
走入中央山脈山腳下的見晴部落，
歷經挫折、成長、被肯定、被需要，
更在陪伴小學生中變得柔軟而強壯。
他們始終相信，
只要做對的事，儘管是小事，
終會替自己以及他人的世界，帶來晴天。
蘇連西(花蓮見晴國小校長)、許壽亮(花蓮銅蘭國小校長)、王英偉(衛福部國民健康署署長)、
王本榮(慈濟大學校長)、林俊龍(慈濟醫療法人執行長) 感動推薦
作者介紹
吳宛霖
一個住在後山，過著接送小孩、煮飯、餵狗、洗馬桶及壓力大時會追劇、作風老派的平凡大嬸。王小波曾說過：「一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。」懷抱著詩意安分的過著淡泊殷實的人生，就是後山大嬸的美麗信仰、浪漫主義。真味只是淡，淡裡其實藏著一片海洋。
書名說明(摘自內文)：
有一天，見晴國小的校園裡突然長出了一棵向日葵，
小朋友們不可置信的要留著這朵向日葵讓她(見晴服務隊帶隊的姊姊)看，
大家排班輪流每天去澆水照顧，
但是那一陣子她真的比較忙碌，落了一次出隊，
再去的時候那朵向日葵已經謝了！
雖然沒有親眼看到這朵奇妙的向日葵，
但是小朋友們依然帶著她到那棵向日葵原本開花的地方，
大家七嘴八舌的形容給她聽，讓她感受到孩子對她的重視與在乎，
還有那平常似乎感受不到，卻在關鍵時刻，
發現孩子已經將自己種在他們的心田裡了。
本書由佛教慈濟醫療財團法人策畫出版
目錄
推薦序
在同一生命歷程上激盪 王英偉
點亮偏鄉部落的光與愛 許壽亮
走入偏鄉的愛與青春 林俊龍
第一章 序曲
第二章 走入部落的壯遊
東部才有的在地醫療服務隊
遇見晴天
「醫療」不是最重要的事情
第一次就遇到雨神
第一次文化衝撞
認識孩子們的部落
第三章 醫學生難搞?
從自我中心到心向中心
用心扎根 骨幹長出新葉
磨出來的革命情感
第四章 跨系結盟的花火
不喜歡輸的感覺
因服務而增能
生出救星蘋果營
第五章 加入一件美好的事
一想到見晴就不會忘記的人
校園裡長出了一棵向日葵
帶著孩子走出去
在春風裡
第六章 發覺底層的珍珠
交換學生
能去理解時，接受與包容就從這裡開始
家訪教我的事
貝克漢出場
第七章 部落的孩子
當年的孩子長大了
走回部落的醫生
第八章 在路上
陪伴計畫
從社區到醫院
該走還是該留
一定會繼續燃燒的小太陽
第九章 用耐心等待種子發芽
重新相信自己有力量
用心才能看見他的世界
第十章 追尋晴天的旅程，起始於愛，終究是愛
